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湖南省人民政府门户网站 发布时间:20200121 【字体:

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  20200121 ,>>【藏花阁app】>>,今年是王婷任玉律小学(以下简称玉小)校长的第6个年头,回忆起刚就任时的玉小,无论是校园环境还是教育教学成绩,都属于区域内实力薄弱的学校。

   专业等要求以正式公告为准,可参考龙华教育2019年春季赴外招聘公告。”罗卓姬说。

 

  接过这份沉甸甸的荣誉,我会更加关注老师发展和学生的成长,在与他们的同生共长中实现自我职业的升华。大会开幕后,卓越大语文联合创始人赵卫平现场剖析中高考新政内容及语文改革趋势。

 

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   近些年来,随着市民对学位尤其是优质学位的需求与日俱增,深圳加大财政投入和体制机制创新力度,不遗余力扩大学位供给。到了2019年6月,深圳全市已有各级各类学校(含幼儿园)2551所,在校生220.92万人,教职工20.72万人。

 

   “每次听说她得奖了,我们比自己得奖还高兴!”在玉小任教20年的语文老师罗卓姬谈起王婷很是兴奋。学校还建造了专业级别的美术馆,还有一所帮助同学们学习中国传统工艺美术的琢玉工作坊。

 

   “十二五”期间,深圳新建中小学学位12.6万个,是“十一五”时期的2倍;“十三五”期间,全市规划新改扩建公办中小学185所,新增公办中小学学位23.8万个以上,较“十二五”时期建成学位增加50%以上。人物简介王婷,光明区玉律小学校长,深圳市第三批科研专家工作室主持人,光明区劳模创新工作室主持人,光明区新基础教育兼职研究员,深圳市优秀督学,参与编写全国义务教育阶段音乐教材《走进音乐世界》教学用书。

 

   面临连年扩班扩学位压力,如何破解扩班用地难题?王婷坚定地说:“我愿可自己的办公室拿出来当教室,都不能把功能室拿出来当教室。目前,深圳基础教育规模已达210万人,居四个一线城市前列,其中65%为非户籍生,在校生增长比例、非户籍生比例均为全国最高。

 

  (环彦博 20200121 环彦博)

信息来源: 湖南日报    责任编辑: 环彦博
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